2月23日,教育部召開新聞發(fā)布會,教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季表示,將力爭在推進(jìn)中等職業(yè)教育多樣化發(fā)展方面實現(xiàn)突破,用3到5年時間,建成1000所左右的國家級優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校。
“教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈全鏈條離不開中等職業(yè)教育;當(dāng)前,中職教育主要存在辦學(xué)定位不適配,辦學(xué)規(guī)模大而不強(qiáng),辦學(xué)條件缺口大等問題。” 陳子季在會上指出。
針對這些問題,陳子季表示,2022年將首先調(diào)整定位。中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點而非終點,推動中職學(xué)校多樣化發(fā)展,從單純“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;就業(yè)與升學(xué)并重”,抓好符合職業(yè)教育特點的升學(xué)教育,在保障學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育,擴(kuò)大貫通培養(yǎng)規(guī)模,打開中職學(xué)生的成長空間,讓中職學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有優(yōu)勢、發(fā)展有通道。
同時,將優(yōu)化中等職業(yè)教育布局。通過撤銷、合并、轉(zhuǎn)型、托管、土地置換、集團(tuán)辦學(xué)等措施,整合“空、小、散、弱”學(xué)校,優(yōu)化中職教育的布局結(jié)構(gòu)。會同相關(guān)部門實施“中職學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程”,全面核查中職學(xué)校基本辦學(xué)條件,實現(xiàn)2023年學(xué)校教學(xué)條件基本達(dá)標(biāo)。
此外,將會同相關(guān)部門實施“優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”,集中力量建成一批具有示范引領(lǐng)作用的優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校和品牌專業(yè),示范帶動中職教育質(zhì)量總體提升。用3到5年時間,建成1000所左右的國家級優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校,示范帶動中職教育整體管理規(guī)范、質(zhì)量合格,引導(dǎo)學(xué)生家長理性選擇。
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