近日，四川省教育廳公布了2021年四川省教育廳高校思想政治教育研究課題立項名單。四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部主任馬蕓主持申報的課題《高校思想政治工作助力鄉(xiāng)村振興實踐探索》獲得四川省教育廳高校思想政治教育研究課題立項。此次立項也是該校思政部教學(xué)研究團隊改革以來的首個省級成果。
思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課教師隊伍的水平直接關(guān)系到培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的成效。黨的十八大以來，高校思想政治教育領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)生了諸多可喜的變化，思政課教師的獲得感增強了，受到的關(guān)注度也提高了。同時對于思政教師來說，責(zé)任更大，素質(zhì)要求更高。
對此，該校思政部全體教師根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》和《關(guān)于新時代加強和改進思想政治工作的意見》的精神，結(jié)合實際問題，積極探索出“2+2”教師素質(zhì)提升培養(yǎng)模式。構(gòu)建“思想道德修養(yǎng)與法治”和“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系”兩個集體備課小組，組建“科研團隊”和“競賽團隊”兩個提升團隊。同時充分發(fā)揮團隊傳幫帶的優(yōu)勢，打破傳統(tǒng)的一對一傳幫帶單一模式的弊端。
自實施“2+2”教師素質(zhì)提升培養(yǎng)模式以來，該校思政部教師團隊建設(shè)改革初見成效。“競賽團隊”助力教師提升教學(xué)能力，團隊指導(dǎo)，集體聽課，助力兩位新進教師王倩、肖霄參加成都職業(yè)院校思想政治理論教師說課比賽均獲“二等獎”。“科研團隊”助力教師提升科研水平，專題學(xué)習(xí)研究綜述的撰寫，集體討論選題方向，成功申報2021年四川省教育廳高校思想政治教育研究課題。（王俊 通訊員 涂朝志）
四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院,思政部教師團隊建設(shè)改革
