“我從不覺得視力障礙是自己可以不作為的理由，因為我相信通過自己的努力，不僅同樣能看到全世界，而且同樣能做一些普通人才能做的事情。”
無錫女孩朱苓君先天失明，2005年，她進入上海市盲童學校小學一年級就讀，開始了異地求學。2018年，朱苓君考入華東師范大學，在校期間曾連續(xù)三年獲得“國家勵志獎學金”，并獲得了“中國大學生自強之星”等多項榮譽。2022年，朱苓君保研至復旦大學。
別人付出一倍努力
朱苓君可能要付出數(shù)倍
朱苓君先天失明，看不到任何東西;4個月時的一次手術，幫助她恢復了一定光感和模糊殘影。
到了入學年齡，由于家鄉(xiāng)沒有盲校，父母輪流放棄家鄉(xiāng)的工作，輾轉來到上海求職，才使她得以在上海盲校讀書。
她多次代表上海盲校赴京參加各種比賽：“心靈的聲音”首屆全國盲童講故事比賽、全國盲校百科知識競賽、她還斬獲全國首屆盲校英語演講比賽第一名、上海市學生藝術單項比賽民樂(二胡)金獎、上海首屆“魅力漢語”朗誦比賽特等獎等。
2011年，榮獲上海市中學生民樂比賽二胡組金獎的朱苓君 2011年，榮獲上海市中學生民樂比賽二胡組金獎的朱苓君
她熱愛運動、刻苦勤練，多次獲得無錫市殘疾人游泳比賽蛙泳和仰泳金牌;2014年，朱苓君跟隨上海盲校合唱團第一次走進人民大會堂，在第十二屆中國國際合唱節(jié)，獻唱《fly in free》。
2018年7月，她以優(yōu)異成績被華東師范大學社會發(fā)展學院社會學大類專業(yè)錄取。
別人付出一倍努力可以完成的，朱苓君可能要付出數(shù)倍甚至十數(shù)倍的努力。
學習上，大學沒有專門的盲文教科書、盲文圖書及盲文資料。朱苓君無法看到老師的PPT、板書等。為此，社會發(fā)展學院師生特別為她將教材中的關鍵章節(jié)和重要知識點掃描成電子書，轉換成可編輯文本，經(jīng)過勘誤、校對后，讓朱苓君使用讀屏軟件反復聆聽，直至消化、吸收。
白天上課的大量錄音、筆記，朱苓君當天都會整理出來，以盡快查漏補缺、避免遺忘;而學習需要的各類讀屏軟件和各類輔助軟件，也都是她利用空閑時間通宵達旦挨個學會的。
“感動師大”頒獎典禮上手捧獎杯的朱苓君 “感動師大”頒獎典禮上手捧獎杯的朱苓君
朱苓君獲評國家勵志獎學金，獲得“中國大學生自強之星”、“感動師大”、華東師范大學“自強之星標兵”榮譽稱號。
“成為別人的光亮”
“原本以為我失去了光，無法看到一個完整的世界。然而，我越來越發(fā)現(xiàn)，自己本身就可以成為別人的光亮。”任何的障礙和困難，都沒有阻擋朱苓君努力向前的腳步。
“師大情母校行”赴上海市盲童學校宣講“師大情母校行”赴上海市盲童學校宣講
2020年寒假，在無錫梅村二胡產(chǎn)業(yè)園，走訪二胡制琴廠做調研 2020年寒假，在無錫梅村二胡產(chǎn)業(yè)園，走訪二胡制琴廠做調研
2020年寒假期間，朱苓君參與“師大情母校行”項目，返回上海盲童學校宣講，做“愛在華師大”的代言人;去往無錫梅村二胡產(chǎn)業(yè)園，走訪二胡制琴廠，形成《鄉(xiāng)土中國——無錫二胡制作工藝探究》調研報告;在無錫的盲人圖書館，朱苓君參與《江南春色：講好中國故事，傳播二胡音樂》主題演奏，向當?shù)鼐用裢茝V民族傳統(tǒng)音樂。
疫情期間，朱苓君主動報名擔任社區(qū)志愿者，擔任一名智力障礙兒童的“云學伴”，堅持21天的線上輔導和遠程陪伴，用自己的微光照亮同行者的路。
2020年3月 朱苓君成為“戰(zhàn)疫情，云陪伴”線上服務志愿者 2020年3月 朱苓君成為“戰(zhàn)疫情，云陪伴”線上服務志愿者
“我想做跟視障人群有關的公益事業(yè)，讓自己成為開往盲區(qū)的光亮;我還想成為視障人群的‘手杖’，讓他們更好地融入社會、展現(xiàn)自我。”
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視障女孩,保研復旦
