教育大計，教師為本，教師承擔著教書育人的重擔，提高教師素質(zhì)、促進教師成長事關學校發(fā)展、事關學生成才、事關教師尊嚴。為了促進新教師的迅速成長，發(fā)揮學校老教師的示范和引領作用，提高學校整體師資水平，9月27日，成都市工程職業(yè)技術學校在學術廳舉行2021-2022學年度師徒結(jié)對儀式。
會上，校長徐力做了熱情洋溢的講話，他說對待事業(yè)的態(tài)度決定了事業(yè)的高度，希望師傅們能夠不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，勇挑重擔，做好對青年教師們的“傳”“幫”“帶”工作，帶動大家一起進步。對于青年教師，希望大家充分利用好學校搭建的平臺，珍惜每一次學習機會，謙虛謹慎，戒驕戒躁，虛心向師傅學師德，學經(jīng)驗，學教學的藝術，早日在省、市、區(qū)嶄露頭角。
學校黨總支副書記張建如鼓勵老師們：教師承載著家長的夢想、學生的成長、學校的未來，希望通過學校搭建的平臺，師徒彼此攜手，加強交流學習，共同成長，成就自己、成就學生、成就學校。最后，師徒雙方簽訂結(jié)對協(xié)議。
以老帶新是學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，它為教師提供了一個傳幫帶的平臺：老教師把自己對教育教學的理解、教學及班級管理經(jīng)驗的積累、新課程改革的思考毫無保留地傳授給新教師；新教師也能利用這個平臺更快更好地成長起來。相信薪火相傳必將有力助推學校的教育教學改革，進一步促進學校教育質(zhì)量的提升和教師隊伍的建設發(fā)展。（孫林馨 通訊員 奪波）
師徒結(jié)對傳幫帶,工程職校,新老教師,攜手共進
