2021年1月7日，瑞雪紛飛，丑牛奔蹄。成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)校(以下簡稱：財貿(mào)職高)成功召開2020年成都市重點課題《基于課堂質(zhì)量的中等職業(yè)學(xué)校思想政治“金課”建設(shè)研究》開題論證會。此次會議由課題負(fù)責(zé)人、學(xué)校副校長鄒建軍主持，會議邀請到成都大學(xué)教授陳大偉、成都市教育科學(xué)研究院副院長李洪兵蒞臨指導(dǎo)，邀請到四川省教育科學(xué)研究院職成所所長廖大凱在線指導(dǎo)，學(xué)校黨委書記、校長汪建平，科研室主任邱建萍以及全體課題組成員參與會議。
課題負(fù)責(zé)人、學(xué)校副校長鄒建軍對專家和領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎，并對本課題進(jìn)行簡要說明，希望專家對課題提出寶貴意見。隨后，李洪兵副院長宣讀了立項批文(CY2020ZE14)，并表示祝賀。學(xué)校黨委書記、校長汪建平為蒞臨專家頒發(fā)了聘書。
課題主研人員黃浩洋作開題報告，就問題提出和核心概念界定、研究綜述和本課題研究意義、研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究措施和活動、預(yù)期研究成果和效果以及研究的保障條件做了詳細(xì)的匯報，并且誠懇邀請各位專家批評指正。
陳大偉教授對本課題的前期工作準(zhǔn)備、課題時代性、課題意義及課題切入點表示充分肯定，針對課題研究對象、研究內(nèi)容指向、“金課”的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)等提出了建設(shè)性意見。陳教授指出，要以學(xué)生現(xiàn)象著手，明確問題所在，做好歸因分析，建議以“行動研究”為核心，以“出一批金課”為具體目標(biāo)，關(guān)注師生成長，達(dá)到“上好課、學(xué)生成長、教師成長、學(xué)校發(fā)展”的最終目標(biāo)。
李洪兵副院長認(rèn)為，本課題具有巨大的研究價值和良好的示范引領(lǐng)作用，但需要進(jìn)一步聚焦，要解決課題研究期內(nèi)的具體問題;課題思政研究的站位要高，要結(jié)合黨和國家對思想政治理論課的要求，研究中職學(xué)段思想政治課教學(xué)的規(guī)律，既要體現(xiàn)政治素養(yǎng)，又要體現(xiàn)職教特色;課題組要在實際教學(xué)中加強(qiáng)實踐，通過實踐總結(jié)出規(guī)律性的成果，不能做成“偽課題”;要從教學(xué)內(nèi)容、教師素養(yǎng)、教學(xué)方法著手出一批好課;要加強(qiáng)中職思想政治“金課”標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)涵的研究，形成財貿(mào)特色的“金課”評價體系，提升課題質(zhì)量。
廖大凱所長表示，課題具有很強(qiáng)的研究價值與現(xiàn)實意義，尤其對于指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校思想課程及教學(xué)改革，有很好的示范引領(lǐng)作用；課題問題導(dǎo)向的研究方式為后續(xù)研究提供了扎實的實踐基礎(chǔ)，課題保障充分，預(yù)期成果豐富；建議從中等職業(yè)學(xué)校思想政治高質(zhì)量課堂教學(xué)再做進(jìn)一步研究，明確“金課”的特質(zhì)和核心要素，將中職思想政治課程建設(shè)置于思政課一體化建設(shè)的整體框架中，并將成果有效運用于課堂質(zhì)量提升之中。
最后，學(xué)校黨委書記、校長汪建平對本次開題論證會進(jìn)行總結(jié)點評，對課題研究開展表示全力支持，并對課題組提出殷切希望。
本次開題論證會內(nèi)容豐富，研討扎實，為后繼研究工作的開展奠定了良好基礎(chǔ)，相信在各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體課題組成員的實踐和研究中，課題研究定會取得優(yōu)異成績！（通訊員 郭培 邱新越 杜應(yīng)芳）
成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)校,開題論證會
