為了推動(dòng)四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市高級(jí)職業(yè)中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：簡(jiǎn)陽(yáng)職高)省示范校建設(shè)工作，加快專業(yè)建設(shè)發(fā)展，優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建省示范學(xué)校建設(shè)提供人才與技術(shù)支撐。2020年11月6日-11月8日，由簡(jiǎn)陽(yáng)職高分管教學(xué)副校長(zhǎng)田元同志帶隊(duì)，教務(wù)處牽頭組織相關(guān)專業(yè)部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、專業(yè)帶頭人、教研組長(zhǎng)和骨干教師共計(jì)33名教師參加了“中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)帶頭人、教研組長(zhǎng)和骨干教師綜合能力提升”培訓(xùn)。
7日上午，重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黃炎培職業(yè)教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)譚紹華教授圍繞“職業(yè)教育教學(xué)方法改革”的主題，以講座加實(shí)踐操作的形式對(duì)參培教師展開培訓(xùn)。重點(diǎn)介紹了“五環(huán)四步”的教學(xué)模式，并讓參培教師以小組為單位，就一篇文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)按照“五環(huán)四步”教學(xué)模式進(jìn)行教案設(shè)計(jì)，使參培人員加深了對(duì)“五環(huán)四步”教學(xué)模式的認(rèn)知。
下午，重慶教育評(píng)估院黃承國(guó)教授以“中職教育質(zhì)量保障建設(shè)與評(píng)價(jià)改革——理論與實(shí)踐探索”為主題，從職業(yè)教育質(zhì)量基本認(rèn)識(shí)、國(guó)家教育評(píng)價(jià)改革政策、中職質(zhì)量保障體系建設(shè)以及質(zhì)量保障評(píng)估未來(lái)展望四個(gè)方面展開專題講座。通過(guò)講座，參培教師從結(jié)構(gòu)、發(fā)展、管理、培養(yǎng)以及服務(wù)五個(gè)方面對(duì)職業(yè)教育質(zhì)量有了基本認(rèn)識(shí)；從宏觀的區(qū)域職業(yè)教育評(píng)估、中觀的學(xué)校類評(píng)估、微觀的專業(yè)建設(shè)評(píng)估三個(gè)層面逐步了解如何對(duì)中職質(zhì)量體系建設(shè)進(jìn)行探索與實(shí)踐。
8日上午，重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黃福盛教授以“三教改革之教師改革”為主題，從“三教”改革的時(shí)代背景、內(nèi)涵要求、教師改革的路徑選擇三個(gè)方面展開專題講座。“三教”改革中，教師是主體、教材是載體、教學(xué)是導(dǎo)體，教師是“三教”改革的關(guān)鍵。黃教授以教師改革面臨的挑戰(zhàn)為出發(fā)點(diǎn)，提出要重師德，堅(jiān)定不移把師德建設(shè)放在首要位置；強(qiáng)能力，著力提高教師培養(yǎng)質(zhì)量。通過(guò)該講座，參培教師明晰了職業(yè)教育“三教”改革的根本任務(wù)是立德樹人，培養(yǎng)德技并修的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
下午，重慶市教育評(píng)估院謝龍建教授開展了“職業(yè)教育課程建設(shè)的基本概念與行動(dòng)路徑”專題講座。在培訓(xùn)過(guò)程中，謝教授就課程建設(shè)的各個(gè)方面進(jìn)行概念及做法的講解，并就簡(jiǎn)陽(yáng)職高示范校建設(shè)方案及任務(wù)書內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)校在示范校建設(shè)過(guò)程中任務(wù)更加清晰。
最后，簡(jiǎn)陽(yáng)職高分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)田元副校長(zhǎng)對(duì)此次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，他指出，教師們參加培訓(xùn)是一種責(zé)任，一種壓力，更是一種使命，培訓(xùn)結(jié)束后大家應(yīng)多思考、多探討、多交流；各職能部門及專業(yè)部對(duì)簡(jiǎn)陽(yáng)職高省示范校建設(shè)任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)的梳理，形成方案，如實(shí)開展各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，推動(dòng)學(xué)校省示范校建設(shè)工作。
通過(guò)此次培訓(xùn)，各職能部門、專業(yè)部相關(guān)教師不僅對(duì)專業(yè)建設(shè)中課程體系、教學(xué)模式以及評(píng)價(jià)模式改革等方面知識(shí)有了更深層次的理解，還表示，會(huì)后將盡快消化專家們給出的滿滿干貨，付諸在今后的教育教學(xué)工作中，為簡(jiǎn)陽(yáng)職高教育事業(yè)的跨越發(fā)展，做出應(yīng)有的努力，助力示范校建設(shè)。（賴波 通訊員 王玉嬌）
簡(jiǎn)陽(yáng)職高,教師綜合能力提升高級(jí)研修班培訓(xùn)活動(dòng)
