2020年6月16日上午，成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱：工程職校)市級(jí)疫情專項(xiàng)課題階段總結(jié)匯報(bào)會(huì)議在學(xué)校會(huì)議室舉行。成都市教科院教育改革發(fā)展研究所副所長(zhǎng)陳宇燕、研究所李沿知博士、青白江區(qū)研培中心副主任彭小斌和科室負(fù)責(zé)人鐘先海老師親臨指導(dǎo)，疫情專項(xiàng)課題立項(xiàng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加了匯報(bào)會(huì)議。
會(huì)上，成都市技師學(xué)院青白江分院黨支部書記兼常務(wù)副院長(zhǎng)馮興貴致辭，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和專家們親臨學(xué)校指導(dǎo)課題研究表示感謝，對(duì)學(xué)校高質(zhì)量課題研究工作提出希冀。工程職校熊萍、鄧良珍老師分別就《新冠肺炎疫情下中職生心理危機(jī)干預(yù)探究》和《疫情下中職學(xué)校“六分離”“四并軌”的教學(xué)與實(shí)踐研究》進(jìn)行了階段總結(jié)匯報(bào)。
陳宇燕副所長(zhǎng)指出學(xué)校要將科研做到實(shí)處，并將科研的成果應(yīng)用到日常的教育教學(xué)中。李沿知博士表示，兩個(gè)課題以問題為導(dǎo)向，圍繞熱點(diǎn)開展研究，希望能夠提高課題的有效性和實(shí)踐性，呈現(xiàn)豐富多彩的成果。區(qū)研培中心鐘先海老師也希望該課題能切實(shí)解決學(xué)生的心理問題。最后，區(qū)研培中心彭小斌副主任進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，他希望課題組能夠再次梳理課題的研究方案，明確最后一個(gè)階段的任務(wù)，確保高質(zhì)量結(jié)題。
此次課題階段總結(jié)匯報(bào)會(huì)議，使各課題組更加注重研究成果的提煉，也讓學(xué)校課題研究更加規(guī)范、科學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)�？蒲匈|(zhì)量與教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。（孫林馨 通訊員 張健）
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