5月8日，四川大學出臺《2020年強基計劃招生簡章》，這也標志著曾經(jīng)的“自主招生“政策徹底退出歷史舞臺。相比自主招生，強基計劃對于生源的選拔條件更加嚴苛，而且參與的高校極少。整個四川，只有四川大學和電子科技大學具有“強基計劃”的招生資格。
強基計劃是什么？哪些學生有資格報名？
強基計劃是為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才
2020年1月，教育部發(fā)布《教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學課招生改革試點工作的意見》，決定從2020年開始，全面取消高校自主招生工作。同時在部分“一流大學”建設(shè)高校范圍內(nèi)開展基礎(chǔ)學課招生改革試點(強基計劃)，其宗旨是服務國家戰(zhàn)略，招收一批有志向，有興趣，有天賦的青年學生進行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。“強基計劃”突出基礎(chǔ)學課的支撐引領(lǐng)作用，重點在數(shù)學、物理、化學、生物、歷史、哲學、古文學等相關(guān)專業(yè)招生。
根據(jù)教育部公布的名單，全國一共有36所高校進入了強基計劃試點高校的名單。其中包括北大、清華、人大、北京航空航天大學等雙一流高校。四川省僅有四川大學和電子科技大學進入該試點名單。
根據(jù)四川大學公布的招生政策，高考成績優(yōu)異的考生、相關(guān)學科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生均可報考。要求考生于2020年5月12日至5月30日登錄四川大學強基計劃報名平臺完成網(wǎng)上報名。需要注意的是，報考了川大“強基計劃”的考生不能兼報其他高校的“強基計劃“�？忌殔⒓�2020年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試，才能根據(jù)四川大學強基計劃入圍�？嫁k法參加選拔。
所謂高考成績優(yōu)異者，則定義為高考成績(不含政策加分)須高于生源省份一定分數(shù)。
對相關(guān)學科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的認定，則是在高中階段參加全國中學生學科奧林匹克競賽全國總決賽獲得一、二等獎，且考生高考成績達到生源省份2020年普通類本科同科類第一批次錄取最低控制分數(shù)線。
僅有①中國數(shù)學奧林匹克(中國數(shù)學會主辦);②全國中學生物理競賽決賽(中國物理學會主辦);③中國化學奧林匹克(決賽)(中國化學會主辦);④全國中學生生物學競賽(中國動物學會、中國植物學會主辦);⑤全國青少年信息學奧林匹克競賽(中國計算機學會主辦)。這五類競賽可以作為認定依據(jù)。
曾經(jīng)在自主招生階段，論文、專利等都可以成為大學的敲門磚，而實行“強基計劃“之后，大大提高了高校自主選拔人才的門檻。
體育測試不合格考生不予錄取
四川大學通知，參加“強基計劃“測試包括筆試、面試和體質(zhì)測試三個部分，測試滿分750分，其中筆試滿分300分，專家面試滿分450分，綜合素質(zhì)檔案納入面試考核環(huán)節(jié), 考生綜合素質(zhì)檔案由省級教育行政部門統(tǒng)一提供。面試采取專家、考生“雙隨機”抽簽的方式，測試全程錄音錄像。
體質(zhì)測試項目包括肺活量、50米跑、立定跳遠。執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》(高三部分)的標準。測試結(jié)果不計入�？汲煽�，測試不合格不予錄取。學校測試成績=筆試成績+專家面試成績。
綜合成績=高考成績÷高考滿分×750×85%+學校測試成績×15%。
進入強基計劃學生可接受“雙導師制”
四川大學的“強基計劃”按照“一式兩制三化”(一式：本研銜接式;兩制：書院制、導師制;三化：小班化、個性化、國際化)模式，著力培養(yǎng)一批終生執(zhí)著于科學研究與開發(fā)、擁有服務國家重大戰(zhàn)略強烈動機和突出能力的未來一流學者。
“強基計劃”為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。為確保將既具有遠大志向、濃厚興趣，又在相關(guān)領(lǐng)域擁有天賦、創(chuàng)新精神和學術(shù)潛質(zhì)的優(yōu)秀學生吸納到該計劃中，學校對進入該計劃的學生實行動態(tài)管理，滾動分流。即：每學年進行考核，將不適合該計劃的學生分流到相同專業(yè)的普通班級;同時，將符合該計劃特質(zhì)的優(yōu)秀學生補充進來，以基于階段性考核的動態(tài)進出機制，保障生源質(zhì)量。
“強基計劃”招收的學生，將全部進入“玉章書院”。鼓勵不同背景的學生互相學習交流，構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系，提升學生的“軟實力”——使學生具有家國情懷、世界胸懷、健全人格、健康體魄;強化學生的“硬本領(lǐng)”——讓學生掌握豐富的前沿信息、學科知識、專業(yè)技能，擁有高水平的領(lǐng)導力、國際化語境溝通能力、團隊協(xié)作能力等。
對“強基計劃”招收的學生實行“雙導師制”(學科導師+“玉章書院”駐院導師)，由導師和學生雙向自由選擇確定，實現(xiàn)對“強基計劃”學生的有效指導。
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