據教育部官網消息,近日,為貫徹黨中央、國務院關于促進家政服務業(yè)提質擴容、推進養(yǎng)老服務發(fā)展、促進嬰幼兒照護服務發(fā)展等的決策部署,落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》等,加快推進社會服務產業(yè)人力資源供給側結構性改革,教育部辦公廳等七部門發(fā)布了《關于教育支持社會服務產業(yè)發(fā)展 提高緊缺人才培養(yǎng)培訓質量的意見》(下稱《意見》)。
《意見》共提出13項任務措施,其中強調,要加快培養(yǎng)適應新業(yè)態(tài)、新模式需要的復合型創(chuàng)新人才。鼓勵引導普通本科高校主動適應社會服務產業(yè)發(fā)展需要,設置家政學、中醫(yī)康復學、中醫(yī)養(yǎng)生學、老年醫(yī)學、康復治療學、心理學、護理學和社會工作等相關專業(yè)。原則上每個省份至少有1所本科高校開設家政服務、養(yǎng)老服務、托育服務相關專業(yè)。
任務措施中還提到,積極培養(yǎng)高層次管理和研發(fā)人才。加強社會服務業(yè)相關學科基礎科研。支持高校通過自設家政學等二級學科,開展相關產業(yè)政策研究和人才培養(yǎng)。鼓勵和支持有條件的高校在相關學科領域招收培養(yǎng)研究生,為企業(yè)和職業(yè)院校等輸送業(yè)務骨干和高層次教學科研人員等。
另外,《意見》也提出5條實施保障,包括加強部門協(xié)同、加大政策支持、加強研究咨詢、營造良好氛圍、做好總結評價等。
《意見》明確,到2022年,教育支持社會服務產業(yè)發(fā)展的能力有效增強,緊缺領域相關學科專業(yè)體系進一步完善,結構進一步優(yōu)化,布局進一步拓展,培養(yǎng)培訓規(guī)模顯著擴大,內涵進一步提升,教師教材教法改革、產教融合校企合作不斷深化,為社會服務產業(yè)緊缺領域培養(yǎng)和輸送一大批層次結構合理、類型齊全、具有較高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的高素質人才。
家政養(yǎng)老托育,高校
