6月12日,記者了解到,《江西省教育廳關(guān)于全面振興本科教育的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)已經(jīng)印發(fā),江西省本科教育將迎來大變革。江西省的目標(biāo)是,到2035年,形成具有江西特色、國內(nèi)一流的高水平本科教育。
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建400個省級一流專業(yè)點
《實施意見》提出,推進一流學(xué)科、專業(yè)建設(shè),打造特色專業(yè)。江西省將分批建設(shè)400個左右定位明確、建設(shè)水平高、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、師資隊伍力量雄厚的省級一流專業(yè)點。
各高校要編制本校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,適應(yīng)江西發(fā)展新經(jīng)濟培育新動能對人才培養(yǎng)的新要求,主動布局航空、電子信息、中醫(yī)藥、裝備制造、新能源、新材料等產(chǎn)業(yè),以及兒科、學(xué)前教育、養(yǎng)老護理等民生急需相關(guān)學(xué)科專業(yè)。
推動跨校選課實施課程共享
江西省將加快課程資源建設(shè),推動課堂革命。建設(shè)省級一流課程500門左右,積極培育建設(shè)國家級一流課程。
完善江西高校課程資源共享管理中心建設(shè),深入推動跨校選課,繼續(xù)實施課程共享計劃。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動跨校合作分類建設(shè)課程,實現(xiàn)共建共享,避免重復(fù)建設(shè)。大力支持建設(shè)一批一流的線上、線下以及線上線下混合式課程。
吸引國際知名高校來贛辦學(xué)
江西省將實施卓越計劃,結(jié)合科研訓(xùn)練、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和畢業(yè)設(shè)計,讓學(xué)生及早進入實驗室,進入科研團隊,鼓勵教師及時將最新科研成果用于本科教學(xué)。
創(chuàng)造條件支持高校學(xué)生到國外高水平大學(xué)開展學(xué)習(xí)交流。積極吸引國際知名高校來贛開展合作辦學(xué)。
完善評價機制全面取消清考
江西省倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),提出進一步完善學(xué)分制,探索實行榮譽學(xué)位,推進輔修專業(yè)制度改革,完善學(xué)分互認(rèn)機制,推動健全學(xué)分制收費管理制度,鼓勵學(xué)生跨校、跨學(xué)院、跨專業(yè)選課,以利學(xué)生以多種方式獲得學(xué)分。
我省將完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價機制,全面取消清考。
記者注意到,對于大學(xué)“學(xué)渣”們來說,如果哪門課程掛了科,補考也沒通過,在畢業(yè)前參加學(xué)校安排的清考,是拿滿學(xué)分按時畢業(yè)的最后機會。一般來說,清考的考試要求都不太高,這也使得清考被質(zhì)疑是最后關(guān)頭的系統(tǒng)性“放水”。
江西省不少高校教師表示,取消清考,有利于大學(xué)“嚴(yán)出”,減少大學(xué)生在校期間“混日子”的現(xiàn)象。
推廣非標(biāo)準(zhǔn)答案考試
江西省提出,強化以綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)為主的評價導(dǎo)向,實行多種形式的學(xué)習(xí)成績考核,規(guī)范平時成績評定依據(jù),推進公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的教考分離,推廣非標(biāo)準(zhǔn)答案考試。
“標(biāo)準(zhǔn)答案不一定是那個唯一正確的答案,我們真正要了解學(xué)生‘想了多少’,而不是‘背了多少’。”我省有高校教師認(rèn)為,大學(xué)考試重點考查的應(yīng)該是學(xué)生有沒有獨立思考能力、創(chuàng)新能力,而不是找學(xué)生要一個確定的答案,推廣非標(biāo)準(zhǔn)答案考試,可以引導(dǎo)學(xué)生融會貫通、主動了解學(xué)科前沿知識。
實現(xiàn)教授全員為本科生上課
在加強教師隊伍建設(shè)方面,堅持把課堂教學(xué)作為教師工作的第一要務(wù),推動高層次人才走上本科教學(xué)第一線,實現(xiàn)教授全員為本科生上課,建立高校教授給本科生上課情況發(fā)布制度。在教師專業(yè)技術(shù)資格(職務(wù))晉升中施行本科教學(xué)工作考評一票否決制。
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