2019年4月1日至4日，教育部與聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)“生活技能開發(fā)”青少年合作項(xiàng)目2018年年審會(huì)暨2019年工作啟動(dòng)會(huì)在江西宜春召開。教育部職業(yè)教育與成人教育司副處長(zhǎng)李慧萍、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所室主任劉育鋒、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)教育官員王廣宇等領(lǐng)導(dǎo)、專家出席會(huì)議，中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院等項(xiàng)目牽頭單位參加了工作交流會(huì)。
成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱：成都財(cái)貿(mào)職高)既是該項(xiàng)目的20個(gè)試點(diǎn)單位之一，也是試點(diǎn)院校的牽頭單位，學(xué)校副校長(zhǎng)王錚從學(xué)校試點(diǎn)項(xiàng)目工作的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐基礎(chǔ)、試點(diǎn)工作進(jìn)展以及2019年工作計(jì)劃進(jìn)行了匯報(bào)，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家以及其他牽頭單位成都財(cái)貿(mào)職高給予了高度認(rèn)可，并在工作交流中為試點(diǎn)工作的難點(diǎn)與問(wèn)題提供了指導(dǎo)性的建議。在討論交流環(huán)節(jié)，校團(tuán)委副書記何茹老師也就項(xiàng)目工作推進(jìn)中的問(wèn)題和建議做了發(fā)言交流。
教育部與聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)“生活技能開發(fā)”青少年教育合作項(xiàng)目是由教育部職成司具體負(fù)責(zé)實(shí)施，旨在提升青少年“問(wèn)題解決、批判思維、做決定、創(chuàng)造性思維、溝通、人際關(guān)系、自我認(rèn)知、換位思考、抗壓、情緒管理”等十個(gè)生活技能。成都財(cái)貿(mào)職高作為“自我認(rèn)知”牽頭單位及“生活技能開發(fā)”試點(diǎn)學(xué)校以來(lái)，組建了相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)參與教材修訂，同時(shí)，將項(xiàng)目?jī)?nèi)容融入對(duì)學(xué)校教育工作中，以此提升學(xué)生的生活技能。（成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校）
成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校,聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì),生活技能開發(fā)
