2018全國“醍摩豆杯”智慧課堂中職信息化教學(xué)大賽評審結(jié)果揭曉，都江堰市職業(yè)中學(xué)喜獲佳績，個人賽、團隊賽中均表現(xiàn)優(yōu)異!
在全國一百多個參賽團隊中，由副校長蔡剛?cè)晤I(lǐng)隊、張明俊主任任導(dǎo)師、曾楊老師、龔晉老師、王麗筠老師、李曉卿老師四位老師組成的都江堰市職業(yè)中學(xué)戰(zhàn)隊，進入全國前十強，榮獲特等獎!在全國一千多個參賽者中，都江堰職中牟曉燕老師獲中職旅游專業(yè)特等獎、王麗筠老師獲中職英語學(xué)科特等獎、李曉卿老師獲中職數(shù)學(xué)學(xué)科特等獎、楊霞老師獲中職信息專業(yè)一等獎、劉墨莎老師獲中職旅游專業(yè)一等獎、曾楊老師獲中職旅游專業(yè)二等獎。整體成績?nèi)珖I(lǐng)先，具體獲獎名單如下：
此次競賽由中國教育技術(shù)協(xié)會舉辦，旨在教育信息化2.0行動計劃背景下，持續(xù)推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，促進教育信息化從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展的高階演進,信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融入教育全過程，推動教學(xué)教學(xué)變革、優(yōu)化管理、提升績效。通過舉辦“醍摩豆杯”智慧課堂創(chuàng)新團隊競賽，遴選優(yōu)秀課堂教學(xué)案例，培育標(biāo)桿學(xué)校，匯聚優(yōu)秀智慧教育專家，推廣典型經(jīng)驗。
整個參賽過程時間短、任務(wù)重，老師們對Hitch系統(tǒng)一無所知，從參加培訓(xùn)到參加競賽用了不到兩個月時間：緊張的培訓(xùn)、組建團隊、教學(xué)設(shè)計、反復(fù)磨課、相互交流、不斷改進……付出了許多難以言說的的艱辛和努力。教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)蔡剛副校長親自協(xié)調(diào)指揮，教師發(fā)展中心張明俊主任全程組織指導(dǎo)，在網(wǎng)易公司彭紅英老師、肖瑤老師的技術(shù)協(xié)助下，七位參賽老師克服了一個個困難，虛心學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、反復(fù)研討“教育技術(shù)與課堂融合”、精心打磨……功夫不負(fù)有心人，終于取得上述優(yōu)異成績!
認(rèn)真磨課的王麗筠老師
張明俊主任和老師們一起認(rèn)真磨課討論
蔡剛副校長、網(wǎng)易彭紅英和老師們一起認(rèn)真磨課討論
網(wǎng)易公司張丹丹老師為全校教職工做信息化教學(xué)專題講座
組委會對都江堰職中老師給予了高度評價：認(rèn)為由曾楊老師、龔晉老師、王麗筠老師、李曉卿老師的團體賽課堂教學(xué)“采用任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)，講練寫相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，并通過挑人、定時器、搶答、推送、飛遞與作品觀摩等互動方式進行課堂教學(xué)”;楊霞老師《二進制》一課“采用任務(wù)驅(qū)動、小組合作學(xué)習(xí)的方式展開教學(xué)，對學(xué)生的關(guān)注度高，能及時抓住課堂中學(xué)生實驗或解決問題過程中出現(xiàn)的問題，引導(dǎo)學(xué)生進行討論和學(xué)習(xí)。”牟曉燕老師的《致歡迎詞》“設(shè)計精巧，重點突出，環(huán)節(jié)流暢，循循善誘，重視學(xué)生自主探究，可復(fù)制性強，容易再現(xiàn)，教學(xué)中師生互動較好。”劉墨莎老師的《人文旅游資源》“教學(xué)設(shè)計精心獨特，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊合理，學(xué)生參與度較高，技術(shù)運用與課堂融合度較高。”
醍摩豆團體賽獲獎證書
老師們的個人獲獎證書
通過此次競賽，參賽老師們學(xué)到很多信息化教學(xué)技術(shù)，收獲了很多新的教學(xué)理念，率先成為學(xué)校信息化教學(xué)模式改革的先鋒。作為第一批信息化教學(xué)骨干教師，七位老師表示將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷改進課堂教學(xué)中的不足;緊跟信息化教育教學(xué)發(fā)展的步伐，不斷探索信息化教學(xué)新模式新技術(shù)，積極承擔(dān)學(xué)校信息化教學(xué)推進工作指導(dǎo)職責(zé)，將現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂高度融合，創(chuàng)造高效課堂，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。（都江堰市職業(yè)中學(xué)）
