讀了五年書,學生畢業(yè)發(fā)現(xiàn),入學時學校承諾的大專文憑變成了中專文憑,甚至畢業(yè)證書都不是他們就讀的學校頒發(fā)的;更加奇葩的是,同班同學的畢業(yè)證書,來自不同省份的不同學校,而有的畢業(yè)生,甚至連這樣的一本畢業(yè)證都拿不到。如此亂象,就發(fā)生在湘潭遠大科技職業(yè)技術學校。
一所地處湖南湘潭市的學校,同班的學生畢業(yè)為什么要跨數(shù)省“調”畢業(yè)證呢?其做法又是否違規(guī)?記者對此進行了多方采訪。
同班同學畢業(yè)證為何來自不同省份?
1月8日,湖南護士執(zhí)業(yè)資格考試報名的最后一天,湘潭遠大科技職業(yè)技術學校護理專業(yè)的28名學生卻等到了一個讓他們淚崩的消息:兩年前就該到手的畢業(yè)證還是沒有著落,這一次的護士執(zhí)業(yè)資格考試又不能報考。
而和這28名學生同一個班的其他50名同學,雖然拿到了護理專業(yè)畢業(yè)證書(注:中專文憑),卻也是一頭霧水。他們拿到的畢業(yè)證書,不屬于其就讀了5年的湘潭遠大科技職業(yè)技術學校,而是來自河北省和安徽省的兩所衛(wèi)校。
小冰的畢業(yè)證來自安徽省
小燕的畢業(yè)證來自河北省
“我們從沒去過這兩所學校讀書,學校之前也從沒提起過,我們去醫(yī)院實習,填寫的都是湘潭遠大科技職業(yè)技術學校。”19歲的小冰(化名)告訴記者。
小冰提供給記者的畢業(yè)證書顯示,該證來自安徽省霍邱縣中等衛(wèi)生職業(yè)技術學校,專業(yè)為“護理”。其同班同學小燕(化名)出示的畢業(yè)證書,雖然也是三年制的護理專業(yè),但畢業(yè)證卻來自河北省滄州市衛(wèi)生學校。
記者查詢獲悉,河北省滄州市衛(wèi)生學校和安徽省霍邱縣中等衛(wèi)生職業(yè)技術學校均為所在省份的“普通中等專業(yè)學校”。小冰和小燕的畢業(yè)證,也能在“全國中等專業(yè)學校學生信息網(wǎng)”上查詢到。
小冰和小燕等學生沒有在上述學校讀過一天書,為何能拿到這兩所學校的正規(guī)畢業(yè)證呢?記者無法找到答案。
地處湘潭市雨湖區(qū)的當事學校
畢業(yè)證為何推遲兩年到學生手中?
小冰和小燕告訴記者,她們均來自偏遠山區(qū),家庭條件都不好,2014年中考后,由于成績不理想,都是在老師的介紹下,來到湘潭遠大科技職業(yè)技術學校讀書的。
“我們成績不好,想學一門技術,家里覺得女孩子學護理專業(yè),以后去醫(yī)院工作還是比較體面的。”小冰說,她接受了老師的推薦。
“來到學校后,很多同學都很失望。最初我們護理專業(yè)招了兩個班,有100多個學生,現(xiàn)在畢業(yè)只剩下了78人。我們學的是護理專業(yè),但學校根本就沒有專業(yè)的老師,都是從外面請的。”小冰說,“剛進學校的時候,就聽到有一些負責任的老師說,學校里根本就沒有護理專業(yè),發(fā)不出畢業(yè)證,但那個時候我們還不太相信。”
小燕則對在湘潭遠大科技職業(yè)技術學校讀書時的“勤工儉學”刻骨銘心。
“我們從進入學校開始,第一個暑假就被動員去廣東勤工儉學。做的事跟我們的專業(yè)完全不相干,就是那種電子廠。我們在流水線,一小時8到10元錢。”小燕說,有一個寒假,通宵夜班她連續(xù)上了兩個多月,“在學校的這5年,我覺得自己根本就不像一個學生。”
記者采訪時候發(fā)現(xiàn),除了“同班同學畢業(yè)證來自不同省份不同學校”這個奇怪的現(xiàn)象外,湘潭遠大科技職業(yè)技術學校還存在畢業(yè)證推遲發(fā)放這一不合理現(xiàn)象。
畢業(yè)證顯示2017年7月就已經(jīng)完成學業(yè),但學校10月還在收“第四年學雜費”。
小冰和小燕的畢業(yè)證均顯示“于2014年9月至2017年7月在本校(注:畢業(yè)證發(fā)放學校)護理專業(yè)(學制三年)學習”,學歷層次為中專,發(fā)證時間為2017年7月1日。也就是說,她們原本在兩年前就已經(jīng)畢業(yè),2017年就應該要拿到中專文憑的畢業(yè)證書,但事實上,小冰和小燕的畢業(yè)證卻是2019年1月5日才拿到的。更加不可思議的是,在小冰和小燕于2017年7月完成中專層次的學習后,不但沒有拿到對應的畢業(yè)證書,湘潭遠大科技職業(yè)技術學校還于2017年10月10日向包括小冰和小燕在內的護理專業(yè)學生收取了“第四年學費7000元,學雜費2580元”共計9580元學雜費。
“進校的時候,學校承諾我們畢業(yè)時文憑是5年制大專,現(xiàn)在我們讀了5年,交的也是讀大專的學費,拿到的卻是中專文憑,太不公平。”小冰說
學校出具的”學籍證明“上,注冊學籍號碼竟然是空白
如此跨省“聯(lián)合辦學”是否違規(guī)?
湘潭遠大科技職業(yè)技術學校地處湘潭市雨湖區(qū),這78名畢業(yè)生為何要從安徽和河北的學校“調”畢業(yè)證呢?又是否違規(guī)?這究竟是一所什么學校呢?
記者獲取的該校2018年度招生簡章顯示:“湘潭遠大科技職業(yè)技術學校于1992年創(chuàng)辦,是經(jīng)湖南省教育廳備案,湘潭教育行政主管部門批準的直屬全日制中等職業(yè)學校。”2016年度該校被評為“全市年檢評估先進單位”。
事實上,湘潭遠大科技職業(yè)技術學校就是一所民辦職業(yè)學校。
對于此次出現(xiàn)的“跨省‘調’畢業(yè)證事件”,1月8日下午,記者電話采訪到該護理班譚姓班主任。
譚老師稱:“學校里確實沒有開設護理專業(yè),但招生時招了這個專業(yè)的學生……具體要問學校領導,他們正在處理這些事情。”
隨后,記者聯(lián)系到湘潭遠大科技職業(yè)技術學校校長黃超斌。黃超斌承認,5年前以“護理”專業(yè)招學生時,確實不具備條件,學校也沒有這個專業(yè)。“我們是跟河北和安徽的學校聯(lián)合辦學。我們負責招生、負責教學和學?荚嚳己耍麄冐撠煱l(fā)放畢業(yè)證。”
記者問其“這種聯(lián)合辦學有沒有得到教育主管普門批準,是正規(guī)還是違規(guī)”時,黃超斌表示:“這個不好解釋,以前兄弟學校也有這種操作模式,我們只操作了兩屆。”
對于有的學生至今還沒拿到畢業(yè)證,黃超斌說,畢業(yè)證沒有按時發(fā)放,確實導致了一部分學生(護士)資格證考不了,“我們還是有責任的,我們有責任就自己面對,現(xiàn)在正在解決,給這些學生補償。”
1月11日下午,記者再次聯(lián)系到校長黃超斌。黃超斌稱:“1月9日,這個事情已經(jīng)在湘潭市教育局、雨湖區(qū)教育局的調解下得到了妥善處理,目前家長和學生都滿意。”
記者從一名“得到妥善處理”的學生處了解到:“在教育局的調解下,學校給我們沒有拿到畢業(yè)證、不能參加這次護士執(zhí)業(yè)資格考試的28名學生每人補償了1.7萬元錢,并保證我們的畢業(yè)證在2019年1月25日之前到位。”
“我們簽完協(xié)議就當場拿錢,而且有約定,協(xié)議不能對外公布。”該學生說。
湖南一名從事職業(yè)教育的資深老師對記者稱:“這就是典型的‘掛羊頭賣狗肉’的招生,在甲校讀書拿的卻是乙校的畢業(yè)證,這種聯(lián)合辦學是教育主管部門不允許的,所涉及的學校都涉嫌違規(guī)。”