2018年6月15日上午，成都市禮儀職業(yè)中學召開了成都市禮儀職業(yè)中學教學診改工作——“教師發(fā)展標準”研討會，全體干部參會，副校長胡瑞華主持會議。
“教師發(fā)展標準”研討會
會上，胡瑞華副校長簡要說明了本次會議的目的和意義。
胡瑞華副校長說明本次會議的目的和意義
教務處主任韓竹梅根據學校實際情況對“教師發(fā)展標準”框架及分工的思考、“教師發(fā)展標準”中“教學能力”等相關要素進行了陳述;教科室主任潘強、辦公室主任覃君霞、學生處主任張奇志依次對“教師發(fā)展標準”中“教育科研及社會服務能力”、“基礎能力”和“育人能力”等要素的相關內容進行了陳述。
教務處主任韓竹梅發(fā)言
教科室主任潘強發(fā)言
辦公室主任覃君霞發(fā)言
學生處主任張奇志發(fā)言
全體干部對“教師發(fā)展標準”展開激烈討論，并提出了自己的意見和建議。
質量保證委員會成員積極發(fā)言
胡校長提出：教師發(fā)展是教師成長過程中的一個重要指標，其中教師的專業(yè)發(fā)展又是重中之重，教師要不斷提升自身專業(yè)技術能力。
楊建輝校長作總結講話
楊建輝校長指示：“教師發(fā)展標準”要起到以下作用，一是成為教師成長和發(fā)展檔案，二是引領教師發(fā)展，三是可用于教師發(fā)展性評價。“教師發(fā)展標準”中觀測點(二級指標)的設置應緊扣要素(一級指標)，要全面準確，具有引導性和可操作性，也要便于數據平臺的信息收集和匯總。（陳海燕）
