為了深入開展課堂教學研究，積極倡導高效課堂，切實提高課堂教學的實效性和有效性，充分發(fā)揮骨干教師在教學中的引領、示范和榜樣作用，為各位老師提供學習機會和交流平臺，使每位老師整體課堂教學水平再上一個新臺階，四川科技職業(yè)學院財經(jīng)學院針對所屬年輕教師多，且大多教學經(jīng)驗不足的實際，于2017年5月24日晚上七點鐘，在團結(jié)校區(qū)四號教學樓第三階梯教室，組織開展了示范課活動，師生反映良好，值得提倡和推廣。
本次示范課由財經(jīng)學院高莉院長親自組織，該院所有任課教師及教務處相關(guān)老師和2015級會計專業(yè)160名學生參加，由該院青年骨干教師王灝擔綱主講《資金時間價值》。
整個活動由財經(jīng)學院王堯老師主持，思路清晰，重點突出，有條不紊;師生著裝統(tǒng)一，精神飽滿;教室氣氛活躍，場面熱烈。
活動開始，由教務處教學督導吳驍峰老師簡單講了開展示范課目的意義及必要性后，主講教師王灝進入角色。首先，他采用情景教學法，由六名學生扮演不同角色進入情景，從而導入講課主題——《資金時間價值》。理論講授中，王灝老師采用了案例教學法及師生互動等多種形式，給在場師生上了一場別開生面的示范課。
下課后，所有到場教師留下來，由高院長組織討論交流，并進行點評。她首先肯定了本次示范課很成功，達到了預期目的。同時，也指出了需要改進的地方，比如PPT課件制作應更進一步精細化，建議在座各位年輕教師要注重發(fā)揮板書的作用，教學中要相互學習，取長補短，共同提高。
示范課是一盞指向燈，會對教師平時教學起到實實在在的指導作用，是對教師平常教學的提升，要求課堂設計要遵守本節(jié)課課程教學目標，并且拓展教學內(nèi)容要有度，避免毫無節(jié)制地增加教學內(nèi)容和素材，做到不重不漏，選取具有代表性的內(nèi)容。
同時，學校要提倡讓更多的教學手段綜合進入課堂，不能厚此薄彼，唯“多媒體”獨尊，不過分依賴多媒體設備。
示范課能起到示范帶頭作用是顯而易見的，用直觀、新穎的教學方法，傳遞新的教學思想、展示新的教學手段，也是促進教師重視課堂教學研究，提高教學質(zhì)量，互相交流，取長補短的有效途徑和重要手段。
通過示范課活動，讓授課教師受到了檢閱也得到了再提高的機會，讓聽課教師能受到啟發(fā);授課、聽課教師之間互相切磋教法，為提高全體教師業(yè)務水平搭建了學習和交流的平臺。因此，全面提倡和推廣示范課教學活動勢在必行。(孫林馨 通訊員 吳驍峰)
