近期，成都市溫江區(qū)天府第三幼兒園開展 2024-2025 學(xué)年度第二學(xué)期教職工期末技能考核，旨在深化內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)教職工隊(duì)伍標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化建設(shè)，提高教育教學(xué)與保教服務(wù)水平，為幼兒成長(zhǎng)筑牢師資根基。
專任教師圍繞幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，以視頻、照片和兒童表征作品還原課程故事，展現(xiàn)師幼互動(dòng)及幼兒自主探索過(guò)程，并從專業(yè)視角反思優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)自我提升。