為了更好地探索多元化的勞動(dòng)教育，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，通過(guò)勞動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)交往與合作的快樂(lè)，幫助幼兒樹立正確的勞動(dòng)觀念，2024年9月27日，成都市第六幼兒園蔡橋園區(qū)邀請(qǐng)了成都六幼集團(tuán)張梅園長(zhǎng)、姊妹園區(qū)教師、集團(tuán)園幫扶幼兒園教師，承擔(dān)了成都六幼集團(tuán)園本學(xué)期第一次現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)，活動(dòng)以線上、線下的方式共同開展教研。
現(xiàn)場(chǎng)教研
大班與小班：
大班的哥哥姐姐在早點(diǎn)時(shí)間來(lái)到小班，引導(dǎo)弟弟妹妹們打開吸管紙、用七步洗手法洗手，幫助弟弟妹妹們培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，同時(shí)在活動(dòng)中逐漸規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
大班與中班：
中班的孩子們?cè)谠琰c(diǎn)時(shí)間來(lái)到大班，向哥哥姐姐學(xué)習(xí)值日生需要做什么？怎么做值日生？培養(yǎng)中班孩子嘗試為他人服務(wù)的意識(shí)。
