6月的故事，是告別與成長(zhǎng)。在這個(gè)蟬鳴的夏天，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，一對(duì)一，手牽手，帶著泡幼培風(fēng)分園的小可愛(ài)們一起走在xi城的校園，體驗(yàn)了一場(chǎng)豐富多彩的“幼小銜接”之旅。
校園里，綠意正濃，朵朵花兒散發(fā)著清香。在絢爛的夏日里，乘著風(fēng)兒的翅膀，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，初遇小學(xué)，體驗(yàn)成長(zhǎng)。
小禾青青，夏日暖暖，仲夏蟬鳴，梔子花開(kāi)。對(duì)于童真的孩子來(lái)說(shuō)幼兒園生活接近尾聲，即將踏上新的征程——上小學(xué)。
在這場(chǎng)期盼、自信、快樂(lè)、滿足與希望的活動(dòng)中，讓孩子們感受了一場(chǎng)真實(shí)的小學(xué)生活探索之旅。他們不僅收獲了知識(shí)，更有對(duì)成長(zhǎng)的體驗(yàn)和感悟，相信在不久的將來(lái)，孩子們一定能自信從容地走進(jìn)小學(xué)，開(kāi)始新的旅程！（賴波 通訊員 胡念）
花開(kāi)幼時(shí),科學(xué)銜接,實(shí)小西區(qū),小天使
