更有一些探討秩序、規(guī)則、好的生活學習習慣的節(jié)目：如《我選我自己》《牙齒刷刷》等，正如參與活動的一位老師所說：孩子們還是應該懂些規(guī)則，知道些秩序，有一些涵養(yǎng)才好。
展示校園生活的《校園多美好》把戲劇節(jié)的表演引向了又一個高潮，它把孩子們在校園里豐富多彩的生活呈現(xiàn)得淋漓盡致。課堂上師生之間親密互動，智慧之光不斷閃現(xiàn);課堂下老師和同學友好親近，仿佛無間的朋友。
而讓人情感再次跌宕的，是在活動最后，父母為孩子送上祝福的環(huán)節(jié)。親愛的爸爸媽媽來了，帶著殷殷深情，帶著神秘禮物來到孩子們面前。他們心里有千言萬語，萬語千言，最后都在孩子打開的那件神秘禮物里——書，還是書。孩子，當你落寞時，書可以與你為伴;當你彷徨時，書可以為你排憂解難;當你躁動難安時，書可以給你一片寧靜的天地。愛書吧，喜歡書吧，做了芳草的學子，自此，與書為侶。父母這一舉動雖小卻意義非凡，它是在為孩子開啟書香人生，為社會引領(lǐng)書香家庭。
芳草滿庭萋萋，桃李灼灼芳華。文雅、博學、健美、自信，是芳草氣質(zhì)娃生命中綻放出的氣質(zhì)之花，美哉善哉。相信在未來，芳草學子的生命將綻放出更璀璨華章。（賈元東 通訊員 王佳）
